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Academic Year/course: 2023/24

627 - Master's Degree in Circular Economy

69751 - Material cycles


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
69751 - Material cycles
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
627 - Master's Degree in Circular Economy
ECTS:
6.0
Year:
01
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The Materials Cycles subject is designed to learn the main characteristics of the natural and technical cycles of the elements and water. The subject is taught at the University of Zaragoza. Regular use of the teaching platform and daily study of the concepts presented is recommended, with special emphasis on the solving of practical activities. It is also quite important to make use of personalized tutoring.

It is aligned with Sustainable Development Goal (SDG) No. 12 (Responsible Production and Consumption) of the United Nations 2030 Agenda(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of its learning results provides training and competence to contribute to some extent to the achievement of the Goal.

2. Learning results

  • To know the main characteristics of the natural and technical cycles of the elements and water.

3. Syllabus

Topic 1. Biogeochemical (natural) and anthropogenic (technical) cycles.

Topic 2. Atmosphere.

Topic 3. Water cycle.

Topic 4. Cycle of the elements.

Topic 5. Persistent Organic Pollutants (POPs): destruction, remediation

Topic 6. Biophysical limits of the planet: geographical distribution, resource availability and evolution.

Topic 7. Analysis of stocks and flows of raw materials in the technosphere.

Topic 8. Hubbert's Peak.

Topic 9. Criticality of raw materials.

Topic 10. Metal recycling: secondary raw materials, quality standards, downcycling, upcycling.

4. Academic activities

4. Academic Activities

Master classes: 16hours

Sessions of 50 minutes each for the entire group. Teachers explain the theoretical contents and solve representative applied problems. The teaching materials are available on the Moodle teaching platform. Regular attendance is recommended.

Problem solving and case studies: 44 hours of student work, including 8 face-to-face hours.

Students must prepare two reports.

Study: 84 hours

Students must study theory, read supplementary readings and prepare for the final test.

Assessment tests: 6 hours.

Students take a final short answer, long answer and/or open-ended questions test

5. Assessment system

The subject is assessed using two evaluation methods: continuous and global. For this purpose, the grades obtained in the following tests will be used:

 

  • Two reports (rated I1 and I2). Each report consists of a report on a topic related to the subject or the critical analysis of a research or popularisation article. The reports are sent to the teacher electronically.
  • Final short answer, long answer and/or open-ended question test (graded F). The test is held simultaneously in each university under conditions that guarantee the proper identification of students and the impossibility of fraud.

 

The grades obtained by each student in the above assessment activities are weighted according to the following formulas:

 

Formula 1:

Final grade of the subject: 0.15 × I1 + 0.15 × I2 + 0.7 × F

 

Formula 2:

Final grade for the course: F

 

For the application of formula 1 it is necessary to obtain at least a 4 in the assessment test. The final grade is calculated as the best grade obtained between those obtained with formulas 1 and 2.




Curso Académico: 2023/24

627 - Máster Universitario en Economía Circular

69751 - Ciclos de los materiales


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
69751 - Ciclos de los materiales
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
627 - Máster Universitario en Economía Circular
Créditos:
6.0
Curso:
01
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura de Ciclos de los Materiales está diseñada para conocer las principales características de los ciclos naturales y técnicos de los elementos y el agua. La asignatura se imparte desde la Universidad de Zaragoza. Se recomienda el uso habitual de la plataforma docente y el estudio diario de los conceptos presentados, poniendo especial énfasis en la resolución de las actividades prácticas. Asimismo, es vital utilizar las tutorías personalizadas.

Esta asignatura está alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) n.º 12 (Producción y consumo responsables) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de sus resultados de aprendizaje proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida al logro del Objetivo.

2. Resultados de aprendizaje

  • Conocer las principales características de los ciclos naturales y técnicos de los elementos y el agua.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Ciclos biogeoquímicos (naturales) y antropogénicos (técnicos).

Tema 2. La atmósfera.

Tema 3. Ciclo del agua.

Tema 4. Ciclo de los elementos.

Tema 5. Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP): destrucción, remediación

Tema 6. Límites biofísicos del planeta: distribución geográfica, disponibilidad de los recursos y evolución.

Tema 7. Análisis de stocks y flujos de materias primas en la tecnosfera.

Tema 8. Pico de Hubbert.

Tema 9. Criticidad de materias primas.

Tema 10. Reciclado de metales: materias primas secundarias, estándares de calidad, infraciclaje (downcycling), supraciclaje (upcycling).

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 16 horas

Se imparten sesiones de 50 minutos cada una al grupo completo. Los profesores explican los contenidos teóricos y resuelven problemas aplicados representativos. Los materiales docentes estan disponibles en la plataforma docente Moodle. Se recomienda la asistencia regular.

Resolución de problemas y casos: 44 horas de trabajo de estudiante, incluidas 8 horas presenciales

Los estudiantes preparan dos informes.

Estudio: 84 horas

Los estudiantes estudian teoría, leen lecturas complementarias y preparan la prueba final.

Pruebas de evaluación: 6 horas

Los estudiantes realizan una prueba final de respuesta corta, larga y/o de desarrollo.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evalúa mediante dos métodos de evaluación: continua y global. Para ello, se utilizan las calificaciones obtenidas en las siguientes pruebas:

 

  • Dos informes (calificados como I1 e I2). Cada informe consiste en una memoria sobre un tema relacionado con la asignatura o el análisis crítico de un artículo de investigación o divulgación. Los informes se remiten al profesor de forma telemática.
  • Prueba final de respuesta corta, larga y/o de desarrollo (calificada como F). La prueba se celebra simultáneamente en cada universidad en condiciones que garantizan la adecuada identificación de los estudiantes y la imposibilidad de fraude en las mismas.

 

Las calificaciones obtenidas por cada alumno en las actividades de evaluación anteriormente indicadas son ponderadas de acuerdo con las siguientes fórmulas:

 

Fórmula 1:

Calificación final de la asignatura: 0.15 × I1 + 0.15 × I2 + 0.7 × F

 

Fórmula 2:

Calificación final de la asignatura: F

 

Para la aplicación de la fórmula 1 es necesario obtener al menos un 4 en la prueba de evaluación. La calificación final de la asignatura se calcula como la mejor calificación obtenida entre las obtenidas con las fórmulas 1 y 2.